miércoles, febrero 28, 2007

Psicología y compromiso".Espacio de reflexión "El espejo de Alicia"

Encuentro y proyección.
"Psicología y compromiso".Espacio de reflexión "El espejo de Alicia"
Espacio destinado a profesionales de la psicología sensibilizados con la idea de que otra psicología es posible e interesados en encontrar un espacio donde reflexionar , experimentar y compartir inquietudes y visiones.

Sábado 3 de marzo de 17.30 a 20.30
Proyección de la película
K-Pax
Librería Traficantes de Sueños
c/Embajadores, 35
Madrid


y el Sábado 31 de marzo
Experimentación sobre
Teatro para la identidad
Colegio Oficial de Psicólogos
Cuesta de San Vicente, s/n (plaza de españa)


Organiza: Psicólogos sin fronteras.

martes, febrero 27, 2007

Historial de Claudio Naranjo

Es dificil poder rastrear una biografia o poder seguir el historial de Claudio Naranjo que a veces resulta un misterio.

El más completo lo encontré hace tiempo aqui:

http://claudionaranjo.com.br/

desafortunadamente ahora por alguna razón no esta activo, pero lo encontré en mi archivo personal:

Curriculum breve.

Claudio Naranjo nació en Valparaíso (Chile) el 24 de Noviembre de 1932. Realizó estudios de Medicina, Música y Filosofía en Chile, donde fue residente de la Clínica Psiquiátrica, supervisado por Matte-Blanco. Fue profesor de Psicología del Arte y de Psiquiatría Social, y ejerció como director del Centro de Estudios de Antropología Médica.

Ya en Estados Unidos fue uno de los integrantes del Instituto Esalen en sus comienzos, donde llegó a ser uno de los tres sucesores de Fritz Perls. Se le considera uno de los pioneros de la Psicología Transpersonal y un integrador entre psicoterapia y espiritualidad. Su peregrinaje vital le llevó a recibir enseñanzas de diversos maestros como Swami Muktananda, Idries Shah, Oscar Ichazo, Suleyman Dede, S.S. el Karmapa XVI y, más decisivamente de Tarthang Tulku Rinpoché. Asimismo fue investigador adjunto del Instituto de Evaluación e Investigación de la Personalidad en la Universidad de Berkeley, y asociado de Raymond Cattell en el Instituto para la Evaluación de la Personalidad y Habilidades. Enseñó Religión Comparada en el Instituto de Estudios Asiáticos de California, Psicología Humanista en la Universidad de California en Santa Cruz, y Meditación en el Instituto Nyngma de Berkeley.

El Dr. Naranjo es presidente honorario de dos Institutos Gestalt, miembro del Instituto de Investigación Cultural de Londres y de la Asociación Club de Roma en los Estados Unidos. Se le considera uno de los pioneros del movimiento para el potencial humano y un maestro integrador de los conocimientos provenientes de la sabiduría tradicional y el conocimiento científico acerca del ser humano.

Actualmente se dedica a la educación integradora y transpersonal de psicoterapeutas y educadores en diversos países europeos y sudamericanos, a través del Programa SAT.

Libros publicados:

1- The One Quest, Editorial Viking Press, New York (1972).
En español como La Única Búsqueda, Editorial Sirio (1990), Málaga, España. En francés como Les Chémins de la Créativité, Dangles (1973).

2- Techniques of Gestalt Therapy, SAT Press, Berkeley (1973).

3- The Handbook of Gestalt Therapy, Editorial Hatcher & Himeslstein.

4- On the Psychology of Meditation, Editorial Penguin Books, New York (1974). En español como Psicología de la Meditación, Editorial Troquel , Buenos Aires, Argentina, (1987). Edición alemana por Fischer Verlag. También está editado en Griego y en Portugués.

5- The Healing Journey, Editorial Pantheon Books, New York (1974).
En Alemán como Reise Zum Ich, Editorial Fischer Verlag. También está editado en Francés.

6- Attitude and Practice of Gestalt Therapy, Editorial Gateways, Nevada City, CA, USA(1989). En español como La vieja y novísima gestalt, editado por Editorial Cuatro Vientos, Santiago de Chile, (1990). Edición Italiana (en dos volúmenes separados), por Editrice Melusina (1990). Edición alemana por Arbor Verlag , Freiamt. (1996). También editado en Ruso.

7- Enneatype Structures, Editorial Gateways CA (1990).
En español como Estructura de los Eneatipos, Ediciones La Llave, Vitoria, España. (1995). Edición Alemana por Editorial Altamira.

8- Character and Neurosis / An Integrative View, Editorial Gateways, Nevada City, CA (1994). En español como Carácter y Neurosis, una visión integrativa, Ediciones La Llave, Vitoria, 1997. Edición Alemana como Erkenne Dich Selbst Im Spiegel Der Enneagram, Editorial Kosel Verlag, Munich.(1994). Edición Italiana por Editrice Astrolabio, Roma, Italia, (1997). Edición Portuguesa por Editora Objetiva, Rio de Janeiro, Brasil (1997). También ediciones en Japonés y Ruso.

9- How to Be / Meditation en Spirit and Practice, Editorial Tarcher, Los Angeles CA.(1989). Actualmente distribuido por Gateways, Nevada City, CA,US.

10- The End of Patriarchy and the Dawning of a Tri-Une Society, Editorial Amber Lotus, Oakland, CA , USA. (1994). En español como La agonía del patriarcado, Editorial Kairós, Barcelona, España. (1993). También edición en Ruso por ViaNova Verlag (2000)

11- Gestalt Sin Fronteras, Editorial Era Naciente, Buenos Aires, Argentina. (1993).

12- El Niño Divino y el Héroe, Editorial Sirio, Málaga, España. (1994)
Edición inglesa: Divine Child and the Hero, por Gateways, (1999).
Edición Alemana por Via Nova Verlag (2001).
Edición Portuguesa por Editora Esfera (2001).

13- Enneatypes on psychotherapy, Editorial Hohm Press, Prescott, AZ, (1995).

14- Eneagrama de la Sociedad / Males del Mundo, Males del Alma, Editorial Temas de Hoy, Madrid, España. (1995). Edición Alemana por ViaNova Verlag (1998). Nueva edición española por Editorial La Llave, Vitoria España (2001).

15- Songs of Enlightenment / The tale of the Hero through the western poetry. Edición española"Cantos del despertar: Mito del héroe en los grandes poemas de occidente", Editorial La Llave (2001). Edición alemana como"Zuruck Zur Erde", Hugendubel. (1996). Hay también edición Rusa.

16- Transformation Through Insight / Enneatypes in Life, Literature And Clinical Practice, Editorial Hohm Press, Prescott, AZ (1997). Edición española El Autoconocimiento Transformador, Editorial La Llave, Vitoria, España (1998).

17- Entre Meditación Psicoterapia - Editorial La Llave, (1999). Edición italiana por Editrice Astrolabio, Roma, 2000.

18- "La revolución educacional como el desafío más importante del nuevo milenio.", Editorial La Llave, 2002.


"La educación en el contexto del cambio de paradigma" Toledo, 1991. Conferencia inaugural en el primer "Simposium interdiciplinar sobre el hombre.

" Un curriculum de autoconocimiento, re-educación interpersonal y cultivo espiritual para educadores. Educación para el tercer milenio". (Catamarca, Argentina,1999).

"Una educación para la tranformación personal", Universidad de Brasilia, Brasil 1999.

"Educación para el desarrollo personal y social, nuevo paradigma para la educación". Mexicali (México), 1999

"La posibilidad y Urgencia de una Educación para el Ser" "La educación en el ocaso de patriarcado", Universidad Diego Portales, Santiago de Chile, Enero 2002.

"La escuela viva" (Separata de la Conferencia de Catamarca).

"SAT en la educación" Introducción a la constitución del equipo SATeduc, Agosto 2001.

"Conclusión del SAT III, 2001.


Ampliación del curriculum de Claudio Naranjo


Nacido en Valparaíso, Chile
Fecha: 24 de Noviembro de 1932
Dirección habitual: 1275 Berkeley Way - Berkeley
California 94702 - USA - Tel: (510) 841-6618.
En España:


Título Académico

Médico-Cirujano, Universidad de Chile,1959.
Aprobado el examen de convalidación de “The United States Examination Commitee for Foreign Medical Graduates” el 15 de Febrero de 1967, Certif.88- 62


Estudios

Facultad de Medicina, Universidad de Chile, 1951 - 1958

Conservatorio Nacional de Música de Chile.- (Composición Musical) 1948 - 1951.

Escuela Moderna de Música, Santiago de Chile (Piano) 1946-1952, 1959-1961.

Curso de Rorschach con Otto Kernberg en la Clínica Psiquiátrica Universitaria de Chile, 1960

Análisis didáctico (Training Análisis), Instituto chileno de Psicoanálisis, Rama internacional, 1960 – 1962.

Terapia y Formación grupal en psicodelia (Psychodelic Group Therapy and Training) con Leo Zeff. 1965 - 1966,1968.

230 horas de participación en Terapia Gestalt en el Instituto Esalen y en el Instituto de Terapia Gestalt de Los Angeles con los Drs. F.S. Perls y J. Simkin. 1965 – 1969.

Formación en “Métodos del Cuarto Camino” con Oscar Ichazo, Arica, Chile. Julio 1970 - Marzo 1971.

Programa de Formación avanzada en Nyingma con Ven.Tarthang Tulku, Rinpoche. 1973 - 1974.

Retiros y Formaciones de Vipassana con Dhiravamsa, Rina Sirkar Ven.Taungpalu Sayadau y Goenka. 1972 - 1980.

Retiros y Formaciones Individuales con Swami Muktananda Paramahamsa. Últimos años 70.

"Time, Space and Knowledge” (“ Tiempo, Espacio y Conocimiento”) Seminario de tres semanas con Ven.Tarthang Tulku, Rinpoche,1977.

Formaciones para profesionales en el “Proceso de la Cuatrinidad” (“Quadrinity Process”). 1974 - 1984

Formación para Profesionales en “Eutonía” (“Eutony”) con Gerda Alexander. 1980 y 1981 Cursos de verano en el Centre Culturel Saint Thomas - Strasbourg, France.

Becas De Estudio

Comisionado para investigar estudios en “Formación y desarrollo de la percepción” (“Perceptual training and development”) en la Universidad estatal de Ohio, Clínica Menninger y la Universidad de Harvard, 1962.

“Fullbright Visiting Scholar” en el Departamento de Relaciones sociales en la Universidad de Harvard, y también en Urbana, Ilinois, donde se une al equipo de investigación de R.B. Cattell’s, 1963.

Expedición al Río Putumayo para estudiar las prácticas chamánicas. Octubre-Noviembre,1963.

“Guggenheim Fellowship” para la investigación en Psicología de los Valores, Instituto de la Personalidad, Asesoramiento e Investigación, Universidad de California, Berkeley, 1967 - 1970.

Agregado de investigación en el Instituto de la Personalidad, Asesoramiento e Investigación, Universidad de California, Berkeley, l965-66, 1968-69.

Consultor para el Centro de Investigación de las Normas de Enseñanza en el Instituto de Investigación de Stanford. 1968 – 1969.

Consultor en el Centro de Investigación Psiquiátrica de Maryland, 1969.

Empleos

Consultor del Ministro del Estado del Departamento de Salud Pública, Chile, 9/1958 - 8/1959.

Profesor asistente en el Departamento de Fisiología, Universidad de Chile, 3/1959 - 12/1961.

Psiquiatra investigador en el Centro de Estudios de Antropología Médica, Universidad de Chile, Facultad de Medicina.1/1962 - 12/1967.

Médico residente de la Clínica Psiquiátrica, Universidad de Chile, 3/1959 - 12/1961.

Profesor de Psicología del Arte, Universidad Católica de Chile, 3/1961 - 12/1964.

Profesor de Psiquiatría Social en la Escuela de Periodismo, Universidad de Chile, 1959/60.

Asociado en Residencia en el Instituto Esalen, 12/1967 - 12/1969. Miembro del Staff f en el Programa de verano en Esalen-Stanford, 1971.

Fundador, coordinador del programa y miembro del profesorado del Instituto SAT (SAT Institute), 8/1973 - 1984.

Imparte: Talleres en el Instituto Nyingma, 1973 – 1976.

Profesor Visitante de Psicología en la Universidad de California, Santa Cruz, 1976 – 1977.

Imparte: Cursos de verano en “Métodos psicoterapéuticos innovadores” (“Innovative Psychotherapeutic Methods”), bajo la esponsorización de la Universidad Católica de Chile. 1980 - 1981

Imparte: “Tipos de caracteres según la tradición del cuarto camino”. Curso de 12 semanas bajo la esponsorización de la Universidad JFK y del Instituto PSI. 1980.

Imparte: Talleres para la Comunidad internacional de Formación en Terapia Gestalt. 1980 - 1982

Profesor visitante en el Instituto de Estudios Asiáticos en California . Departamento de Estudios integrales, 1981.

Imparte: Cursos de verano de Terapia Transpersonal bajo la esponsorización del I.P.T.G. y de C.I.P.A.R.H. en Almería, España, 1987 – 199?.

Imparte numerosos Talleres y Conferencias en varios países de Sudamérica y Europa, desde 1978.

Dirige y coordina el programa SAT en Burgos desde

Nombramientos Especiale


Miembro del Consejo del Instituto para la Investigación Cultural (“Institute for Cultural Research”), London, desde 1971.

Miembro del Consejo de “Planificación de Futuro” (“The Futures Planning Council”) de la Diócesis de California. 1972 – 1976.

Miembro del Consejo de redacción de la revista The Humanistic Psychology Journal, desde 1974

Miembro del Club de Roma en Estados Unidos, desde 1981.

Representante de la International Holistic University en Estados Unidos y Chile, desde 1987.

Miembro Honorario de la Asociación Española de Terapia Gestalt, desde 1988.

Director Honorario del Instituto Gestáltico de Santiago de Chile, desde 1988.

Presidente Honorario de la Escuela Madrileña de Gestalt, desde 1992.

Supervisor visitante en el Istituto di Analisi Transazionale e Gestalt de Nápoles (Italia), desde 1988

Miembro Honorario del Instituto Mexicano de Psicoterapia Guestalt, S.C., desde 1989.

Consultor en el Continuum Institute de Jerusalén desde 1992.

Miembro Honorario de la Asociación Internacional de Gestalt, desde 1994.

Publicaciones:


Artículos y Ensayos de investigación :

“El Reflejo del axón en la anestesia hipnótica”. Revista Chilena de Neuro-Psiquiatría,1961.

“La Depresión de funciones en la hipnosis”. Revista Chilena de Neuro-Psiquiatría, 1961.

“Estudios en la percepción de atributos expresivos”. Monografía, Santiago de Chile,1962.

“Comparación de neuróticos y normales en el 19 PF y algunas pruebas de la batería objetivo-analítica de Cattell”, Santiago de Chile, 1963.

“I and Thou, Here and Now: Contributions to Gestalt Therapy”. (“Yo y Tú, Aquí y ahora: Contribuciones a la Terapia Gestalt”) Monográficos del Instituto Esalen, 1963.

“The Role of DMPEA en Schizophrenia” (“El papel del DMPEA en la esquizofrenia”). Nature, Diciembre de 1966.

“Psychotropic Properties of the Harmala Alkaloids” (“Propiedades psicotrópicas de los alcaloides Harmala”), en E. Holmsted, Editorial Ethnopharmalogic Search for Psychoactive Drugs, Public Health Service Publication, Washington, 1967.

“La riqueza de la vida interior. Intento de definición y medición”. Monografía, Santiago de Chile,1967.

Varios artículos sobre Budismo en la revista Gesar Magazine. Meditation and Maturity: “In God we Rust” En Wisdom and Age Staude (ed) Ross Borks - Berkeley 1981.

“Dick Price:A Memorial Baptism” en The Gestalt Journal, vol.X, No.1.

“On Puritanical Character” (“Sobre el carácter puritano”), American Journal of Psychoanalysis, Vol.XLII, nº 2, 1982, Agathon Press, N.York.

“Ayahuasca Imagery and the Therapeutic Property of the Harmala Alkaloids” (“Imaginería de la Ayahuasca y las propiedades terapéuticas del alcaloide Harmala” en Journal of Mental Imagery, 1987, 11(2)131-6.

“The Chemistry and Psychopharmacology of Nutmeg and Related Phenylisoprolyamines” (“La química y psicofarmacología de la Nuez moscada y las Fenil-isopropilamidas relacionadas”). Ibíd.

“Evaluation of 3,4 - methyl-phenyl-isoproplyamine as an adjunct to psychotherapy” (“Evaluación de la 3,4 metil-fenil-isopropilamina como adjunto a la psicoterapia”) en Medicine y Pharmacologie Experimentalis, (con A. Shulgin), 1967.


Capítulos de libros

“Contributions of Gestalt Therapy” (“Contribuciones de la terapia Gestalt”) en Ways of Growth (“Vías de crecimiento”) con Mann, J. y Otto, M., New York, 1970.

“Psychological Aspects of the Yagé Experience in an Experimental Setting” (“Aspectos psicológicos de la Yagé en un ámbito experimental”), en Harner, M. Editorial

“Hallucinogens y Shamanism.” (“Alucinógenos y Chamanismo”) New York, Oxford University Press, 1973.

“Present Centeredness en Gestalt Therapy” (“Centramiento del Presente en Terapia Gestalt”) en “The Nature of Human Consciousness” R. Ornstein (Ed) Viking - 1973.

“Present Centeredness: Technique, Prescription and Ideal” (“Centramiento del Presente: Técnica, Receta y el Ideal”) en Fagan, J. y I.L. Shepard, Eds.

“Gestalt Therapy Now,” en Science and Behavior Books, New York 1970.

“The Mind as Rabbit, Hat and Magician” (“La mente como Conejo, Sombrero y Mago”) en “Reflections of Mind” editado por Tarthang Tulku.

“Gestalt Therapy as a Transpersonal Approach en Transpersonal Psychotherapy” (“La Terapia Gestalt como una aproximación a la Psicoterapia Transpersonal”), editado por S. Boarstein.

“Drug Induced States of Consciousness” (“Estados de conciencia inducidos por drogas”) en “Handbook of Altered States of Consciousness” (“Manual de los estados alterados de conciencia”) editado por Wolman & Ullman.

“A Posthumous Encounter con G.Wasson” en “The Sacred Mushroom Seeker” (“Encuentro póstumo con G. Wasson” en “El Buscador del Hongo Sagrado”) Editado por Riedlinger, Dioscorides Press, Oregon, 1990.

“Bringing Eastern Meditation into Western Psychotherapy” (“Llevando la Meditación oriental a la Psicoterapia occidental”)” en “Ancient Wisdom y Modern Science”, editado por Stanislav Grof, 1984. State University of New York Press.

“Psychodelic Experiences in the Light of Meditation” (“Experiencias psicodélicas en la Luz de la meditación”) en “Gateway to Inner Space”, editado por Christian Ratsch, Prism Unity, 1989.

“Wesen und Erscheinungsformen der Meditation” - Haupartikel en “Dialogen der Religionen” – editado por Kaiser Verlag, 1992.

“The Interpretation of Psychedelic Experience in Light of the Psychology of Meditation” (“La interpretación de la experiencia psicodélica a la Luz de la Psicología de la meditación”) en “Year Book of Cross-Cultural Medicine y Psychotherapy”, editado por Michael Winkelman y Walter Andritzky, 1995.

“Fisiología y Experiencia del Itinerario Chamánico” en “La Conciencia Transpersonal”, editado por Manuel Almendro, editorial Kairós, 1999.

No sé si es correcto o ha de decir "In God We Trust" ?


para los curiosos la imagen esta sacada de aqui

http://www.slimeworld.org/cloister/cd/cdm150.html

Music to minuet to, electronically exciting and most definitely Bach. This beautiful rendition is brought forth through the digits of Claudio Naranjo, Ph.D., well-known authority on Enneagram studies and psychotherapy. Now, this famous author brings you Electronic Improvisations of Bach and proceeds to delight one and all with this rich compendium of classical Bach compositions.

15 dias en Agosto


Los borreguitos también son borregos pero pequeños y dependientes

jueves, febrero 22, 2007

Cambio cultural: Conversaciones relacionadas con diferencias políticas/religiosas- Philip Lichtenberg

En el post anterior ya hablamos de esta autor, también en la página del X Congreso Internacional de Gestal y III Latino podemos encontrar su biografía

La página lo presenta asi:
Ph.D. en Psicología de la Case Western Reserve University, Estados Unidos. Co-director del Gestalt Therapy Institute de Philadelphia desde 1983. Profesor emérito en la Escuela de Trabajo Social e Investigación Social Bryn Mawr College en Pensilvania. Ha investigado extensamente el tema de la opresión, sus aspectos vinculares y de comunicación, así como sus implicancias sociales.
y en ella podemos encontrar el contenido de una conferencia en Vancouver en Agosto de 2006 que podemos descargar aquí

http://www.congresointernacionalgestalt.org/pags/Cambio_cult_lichtl.pdf

o si algún falla el enlace aqui

comienza así:

En su esencia, la terapia gestáltica encarna un compromiso con el desempeño democrático e igualitario de las personas en sus relaciones, no sólo en el ámbito de la terapia o en las organizaciones que nos emplean, sino también en la vida cotidiana que promueve nuestra cultura. Si estamos en un segundo plano en esta cultura, confinados a nuestros roles profesionales y, aún allí, somos una voz minoritaria, representamos, sin embargo, una orientación que es vitalmente necesaria en las varias sociedades de nuestro tiempo. El pulso del funcionamiento democrático, igualitario es débil, realmente, y en ningún lugar se lo oye con menos fuerza que en conversaciones entre familiares, amigos, vecinos y compañeros de trabajo en nuestra vida cotidiana. Mi propósito en esta presentación es sugerir la forma en que esto se percibe y cómo podríamos empezar a abocarnos al fortalecimiento de la democracia y el igualitarismo.

El nudo oculto de la discriminación, Philip Lichtenberg

Entrevista al director del Instituto de Terapia Gestalt de Filadelfia uno de los invitados al X Congreso Mundial de Gestalt y III Latino en el periodico argentino Página12

El director del Instituto de Terapia Gestalt de Filadelfia, de visita en la Argentina, desarrolló para Página/12 una teoría sobre los lazos psicosociales que sostienen la opresión y que fundan la discriminación.

Por Rubén Ríos

“El mundo está construido en términos de la opresión”, sostiene el psicólogo estadounidense Philip Lichtenberg, codirector del Instituto de Terapia Gestalt de Filadelfia. Formado en la ola contracultural de los 60 en California, trabajó con Fritz Perls e Isadore From, fundadores de la corriente gestáltica y actualmente forma parte del consejo editor de The Gestalt Journal. Es autor del libro Undoing the clinch of oppression (“Deshaciendo el nudo de la opresión”). Visitó la Argentina para participar en el Coloquio de Gestalt en Buenos Aires, donde dirigió talleres sobre “Metodología de trabajo en situaciones de violencia y opresión” y “Dinámica social y psicológica del maltrato”.

–La psicoterapia gestáltica ya lleva cincuenta años de existencia –recuerda Lichtenberg–. Comenzó, en su faz más importante, en Nueva York, a partir de un grupo de intelectuales y gente de vanguardia: surgió como un movimiento radical a partir del psicoanálisis.

–¿Guarda todavía ese espíritu radical la corriente gestáltica?

–Sí y no. En todo caso, no tanto como yo desearía. Al igual que el psicoanálisis en los Estados Unidos, la gestalt fue tomada por las fuerzas conservadoras de la psicoterapia. Pero sigue estando social y políticamente interesada en las fuerzas de vanguardia que intentan renovar el campo de la psicoterapia. La gestalt tuvo mucho vigor en los años 60 y 70, cuando la corriente gestáltica era la tercera fuerza en psicología. Luego perdió algunas de sus raíces, aunque ahora las está recuperando.

–¿El criterio de salud de la psicoterapia gestáltica es el mismo que el del psicoanálisis convencional?

–En lo mejor del psicoanálisis y en lo mejor de la terapia gestalt no buscamos que el paciente simplemente se adapte a la sociedad, sino que se lo acompaña para que pueda vivir de un modo creativo en la comunidad y para que pueda, además, construir una mejor comunidad. La finalidad de la psicoterapia gestáltica es que la persona se sienta más capaz y más comprometida en crear resoluciones efectivas para los problemas de la vida.

–Pero sobre todo, ¿en qué difiere la psicoterapia gestalt del psicoanálisis?

–Sobre todo difiere en dónde pone el foco de la experiencia y en la toma de conciencia. En gestalt se sostiene más el uso de las energías creativas. Mientras dura la terapia, movilizamos al paciente a trabajar creativamente con nosotros, del mismo modo que lo estimulamos a trabajar creativamente con los problemas con los que se enfrenta fuera de la psicoterapia.

–¿Creativamente en qué sentido?

–En cuanto a experimentar y vivenciar, probar diversos recursos para solucionar los problemas. La psicoterapia gestáltica no es sólo verbal. La experiencia es muy importante en esta terapéutica. Es ahí donde el paciente pude darse cuenta de lo que le pasa y resolverlo creativamente desde distintas facetas. El objetivo de la terapia gestalt no es tanto entender como experimentar de nuevos modos.

–¿De allí, de este interés en ampliar los modos de la experiencia, proviene su acercamiento al problema de la discriminación?

–Sin duda. He escrito un libro sobre este tema que se llama Comunidad y confluencia: Deshaciendo el nudo de la opresión. Porque la discriminación es una forma de opresión. Al mismo tiempo, constituye un modo de cohesionar un grupo de personas a partir de suponer que hay un enemigo afuera de este grupo. Hay comunidades que se cohesionan de este modo. También hay individuos que discriminan a los homosexuales o a los negros, los mismos que a veces construyen sus círculos o comunidades con la misma lógica discriminatoria.

–¿Podríamos hablar de una personalidad modelada por esta lógica discriminatoria, en la medida en que generalmente las formas de discriminación suelen superponerse?

–Cincuenta años atrás, durante los estudios de la personalidad autoritaria, era muy claro que estos odios de las discriminaciones llevan el uno al otro, unos traen el otro. Los blancos que odian a los negros también odian a los judíos. En aquellos años también podíamos ver, en esos estudios, que aquel que odiaba a los comunistas también odiaba a los homosexuales. La base para esto es una dinámica psicológica y psicosocial actuando en personas que han sido obligadas a incorporar o introyectar la autoridad; a fusionarse con la autoridad sin haber podido definirse a sí mismos como personas. De este modo, no es raro que se identifiquen con el agresor y que idealicen el grupo en el que se encuentran. Y no toleran las diferencias en el grupo de pertenencia. Además, como no pueden diferenciarse dentro de este grupo, necesitan crear una diferencia con los que están afuera. Esto es válido para la persona que no puede sostener sus propios sentimientos, y para los grupos que no toleran o no quieren emociones intensas en su interior.

–El que discrimina, en cuanto opresor, ¿es primero un oprimido?

–Así como algunas personas que fueron abusadas se vuelven abusadores, las personas que han sido oprimidas por la autoridad se vuelven a su vez opresores.

–¿Y por dónde se cortaría ese círculo vicioso?

–Construyendo comunidades que ayuden a las personas a reconocer sus experiencias de emoción intensa a través de un espacio de sostén. De modo que se encuentren a sí mismos y encuentren al otro. La opresión es un intento tanto de definirse a sí mismo, de diferenciarse uno mismo, y a la vez de fusionarse con el otro. Para salir de la opresión y la discriminación hay que realizar un juego dialéctico de definición de sí mismo y de unión con el otro, para comunicarse profundamente con él, sosteniendo las afecciones intensas de uno y del otro.

–¿La violencia en las relaciones es como un sucedáneo de estos vínculos intensos y profundos?

–La violencia es un esfuerzo por definirse a sí mismo, diferenciarse de otros, y a la vez le solicita al otro que se vuelva uno con nosotros, que se fusione. La violencia de la autoridad obedece a la misma lógica, puesto que representa un intento de hacer que las personas se confundan unas con otras. Cuando los miembros de la comunidad no pueden sostener sus diferencias, los gobiernos autoritarios actúan para que las personas se fusionen sobre ese fondo de pérdida de la identidad. En un gobierno autoritario se procura suprimir las diferencias entre las personas, se procura masificar, y se penalizan los surgimientos individuales.

–¿Se trataría de que la intensidad de las relaciones violentas neutralice las otras?

–Es una relación de intensidad, en efecto, donde el opresor no puede quedarse con sus propios sentimientos. Se ve obligado a ejercer atracción sobre el oprimido y comprometerlo a que sea como él. La persona oprimida trata, como puede, de adecuarse al problema. Y lo que le surge es identificarse con el opresor, agrediéndose de esta manera a sí misma. Introyecta esta autoridad, entonces ese oprimido se vuelve un opresor.

–¿También las mujeres maltratadas, golpeadas u oprimidas en cualquier sentido?

–Cuando ellas llegan a un posición de poder, pueden volverse también opresoras. No hay duda. Pueden oprimir a sus hijos o a otras personas. Y muchas veces ocurre que una mujer golpeada aprende cómo dominar al marido, es decir, se vuelve una opresora cuando puede. El mundo está construido en términos de relaciones opresivas. Como en ciertas obras literarias, se trata de una cadena de opresores y oprimidos donde el que está más arriba oprime al que está más abajo, hasta llegar al último peldaño. De este modo el oprimido también oprime. Se trata de opresores-oprimidos.

–La cuestión estaría en el primer eslabón de esa cadena hipotética. Por decir así, en el Primer Opresor. Pero ¿esto es localizable?

–Sí y no. Se puede ver el comienzo de esto en el sistema social extenso. En Estados Unidos, por ejemplo, la pena de muerte es un maltrato muy grande, una gran amenaza sobre los individuos. También lo ubicamos en la familia, en relación con el niño con respecto a la educación como lo vio Paulo Freire en Pedagogía del oprimido. Lo encontramos en las versiones fundamentalistas de las religiones que exigen una lealtad extrema a las personas.

–¿Pero no hay en las sociedades contemporáneas nuevas formas de discriminación?

–Por cierto. Se trata de un fenómeno general. Esto sucede porque no hay permiso de reunión de las personas desde sus diferencias, de manera que sea posible la construcción de relaciones intensas y profundas desde el reconocimiento y el sostén de las diferencias. Este es el principio de la democracia. Y creo que la psicoterapia gestalt adhiere a este principio.